I Teach: Voices of Public School Teachers

Chương trình Đánh giá Sinh viên Quốc tế năm 2012 xếp hạng Hoa Kỳ 17 về đọc, 21 về khoa học và 26 về toán học. Điểm số của Hoa Kỳ vẫn không thay đổi trong khi các quốc gia khác cải thiện, đặt chúng tôi 36 trên 65 quốc gia. Trong khi đó, doanh thu giáo viên tăng 50% trong 20 năm qua, 33% giáo viên mới nghỉ việc trong vòng 3 năm và 46% nghỉ việc trong vòng 5 năm. Chi phí của cánh cửa quay này vượt quá 7,3 tỷ đô la một năm. Để cải thiện các trường công lập, chúng ta phải có giáo viên, người dân ở tuyến đầu, xác định các vấn đề ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục và giữ chân giáo viên. I TEACH tập trung vào chín giáo viên, với gần 200 năm kinh nghiệm giảng dạy tập thể. Với sự giúp đỡ của họ, chúng tôi có thể phát triển các kế hoạch để cải thiện các trường học của chúng tôi.

The 2012 Programme for International Student Assessment ranks the United States 17 in reading, 21 in science and 26 in mathematics. U.S. scores remained flat while other countries improved, placing us 36 out of 65 countries. Meanwhile, teacher turnover increased 50% in the last 20 years, 33% of new teachers leave within 3 years and 46% leave within 5 years. The cost of this revolving door exceeds $7.3 billion a year. To improve public schools we must have teachers, the people on the front line, define issues impacting the quality of education and teacher retention. I TEACH focuses on nine teachers, with almost 200 years of collective teaching experience. With their assistance we can develop plans to improve our schools.